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I genitori possono salvare una piccola scuola di provincia?
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Bolle

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Inviato il: 25/01/2016 14:31:22

Mi sono svegliato questa estate, era una festa di compleanno di un bambino... arrivò,dal rappresentante d'istituto, la notizia bomba di una pluriclasse a tre...cioè prima, seconda e terza elementare tutte insieme!

Da quel preciso momento ho cercato di capire tutto quello che ruotava intorno alla scuola ed al paese.



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Un risultato se non è ripetibile non esiste (by qqcreafis).

 

Bolle

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Inviato il: 22/01/2016 00:49:10

CITAZIONE (qqcreafis, 21/01/2016 20:48:53 ) Discussione.php?213349&3#MSG31


di che grado?

Elementare...in 5 anni hanno perso il 40% degli alunni, sia per paura delle pluriclassi che per paura che la scuola chiudesse ...alcuni genitori hanno iscritto i propri figli nei paesi vicini più popolati generando la fuga con effetto domino!
Non si investe nella didattica...ma nei lavori strutturali,edificio, riammodernamento...per quelli il denaro non manca mai...cmq lacosa è più complessa!
Queste notizie sono uscite fuori alla chetichella all'inizio dell'anno scolastico...pare, sembra, dice...ho il vomito...il vomito!



Modificato da Bolle - 26/01/2016, 12:20:12


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Inviato il: 22/01/2016 20:12:01

è una tipica brutta sindrome che affligge le scuole piccole di provincia.

Consigli per il dirigente:

1° mandare tutti gli insegnanti a corsi di aggiornamento
ad es sulle nuove tecnologie, magari accodandosi a qualche scuola superiore e farlo sapere sul territorio

2° dotare la scuola di laboratori, apprendimento laboratoriale e e farlo sapere sul territorio.

3° fare corsi di recupero di ogni tipo e farlo sapere sul territorio.

4° Fare finanziare progetti di ogni tipo da fondazioni varie e farlo sapere sul territorio.

5° usare gli insegnanti di potenziamento e farli venire da lontano, evitare di usare insegnanti del luogo (!)e farlo sapere sul territorio.

5° tenere aperta la scuola al pomeriggio utilizzandola per corsi ad es di informatica per adulti gestita da scuole superiori e farlo sapere sul territorio.

6° partecipare a tutti i concorsi possibili e farlo sapere sul territorio.

7° creare aule speciali per attività speciali ed usarla e farlo sapere sul territorio.

8° fare il sito della scuola e fare lavorare i bimbi sul medesimo e farlo sapere sul territorio.

9° fare certificazioni di ogni tipo (se ne esistono per le elementari)e farlo sapere sul territorio.

10° sfruttare le capacità dei genitori per integrazioni scolastiche

11° sfruttare al massimo gli insegnanti di sostegno (sono insegnanti della classe), curare al massimo la questioni dei "diversamente abili" (per compassione)

12 se piace tanto ristrutturare cercare di coinvolgere in qualche modo i bimbi (scelta colori e ideee varie) e i maestri (a secondo delle competenze)

13° chiamare genete esterna per raccontare ai bimbi eventi storici, eventi scientifici ed altro, specie se se i relatori sono del territorio


eccc ecc ecc


Le cose da evitare:

Io comunque (se mai potessi decidere) eviterei cose di sola facciata, tutte devono avere un qualche contenuto(anche se molti dirigenti non sono in grado di distinguere le due cose).

Occorre evitare il mobbing orizzontale tra docenti se si sa in giro è deleterio e poi sopratutto è strumentale a chi ha più responsabilità (come si può razionalmente credere che chi non ha mai contato nulla sia stato responsabile di tutto). A ciascuno la sua parte di responzsabilità.

Questo è il minimo di azioni che occorre fare e tutte assieme

Insommma fare capire ai docenti che la scuola ha bisogno di passione e al territorio che non è vero che la scuola del vicino è "più verde".



la scuola è su 5 o 6 gioni o su tutte e due a scelta?



Modificato da qqcreafis - 22/01/2016, 20:31:53


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ODE AD UNO STUDENTE MERITEVOLE (Sermone)
Allora Xyz è stato bravo! noi dobbiamo riconoscere che è stato molto bravo, bisogna dirlo !
In un mondo dove tutto SEMBRA uguale a tutto.
In un mondo dove chi abbruttisce la dignità dell’intelligenza umana si arroga meriti.
In un mondo in cui si dice che i giovani non hanno speranza perché “tanto non troveranno lavoro” perché tanto non “non avranno la pensione”.
Xyz è stato bravo! ha capito tutto, ha fatto un compito perfetto.
Xyz ci da una SPERANZA.
Xyz non ha seguito le falsità che ci circondano.
Xyz si è impegnato ed è riuscito nel suo intento.

 

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Inviato il: 22/01/2016 20:28:23

stai aprendo nuove prospettive...cerco di fare una panoramica precisa della situazione...idee e proposte sono le benvenute!



Modificato da Bolle - 25/01/2016, 14:39:14


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Inviato il: 25/01/2016 14:46:59

La scuola in questione è comunale, è anche una bella scuola, moderna che si sta spopolando. Scartabellando il sito della scuola sono venuto a conoscenza che il problema era noto da 5 anni e che un comitato spontaneo dei genitori aveva tentato di trovare una soluzione...questo comitato è rimasto inascoltato...è rimasta traccia dei soli verbali, mediante i quali ho ricostruito il problema. Il primo problema serio è che le informazioni non circolano...io come genitore non sospettavo minimamente l'eventuale chiusura della scuola. Molti, sempre se sappiano, non si rendono conto che la chiusura della scuola impichi la morte del paese...specialmente oggi!!
Le responsabilità pesano come macigni...da poco si è creato un Comitato dei Genitori che sta facendo emergere, con non poche difficoltà, la situazione.

C'è un istituto con un suo PRESIDE DIRIGENTE che raggruppa 5 plessi ed un plesso è proprio la scuola del comune dove vivo.

Per la salvezza mi ero concentrato più su proposte da far arrivare al comune, mediante il CdG, non avevo minimamente pensato ai consigli al DIRIGENTE....si può lavorare su due fronti.

I consigli per attrarre studenti era legato all'aspetto economico per agevolare le famiglie sulle spese: calcetto (gratis il campo è comunale)? piscina (la struttura è comunale), pulmino (gratis la gestione è comunale), etc...devo mettere in ordine le idee.

Cmq la situazione è questa: la scuola già da quest'anno doveva essere chiusa...è rimasta aperta solo per l'interessamento del PRESIDE ( questa notizia è certa perchè detta ad una rappresentante di classe la quale ha lanciato l'allarme e dall'attuale presidente del CdG). Inoltre nel futuro rischia l'accorpamento con un'altro plesso.
Queste notizie, veritiere, non vengono palesemente scritte...nei social vengono 'smussate' senza dare la sensazione di allarme. Questo è il primo problema...non circolano informazioni e se circolano sono fortemente filtrate!

C'è ancora molto da dire...questa sera cerco di completare la panoramica...almeno quello che riesco a vedere!





Modificato da Bolle - 26/01/2016, 12:22:00


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Inviato il: 25/01/2016 23:47:15

La piramide della scuola dovrebbe (c'è il solito ebbe...) essere

Al vertice gli studenti con le loro esigenze formative (non con i cellulari, la maleducazione o altro)

Appena sotto gli insegnanti che devono essere preparati (ma non a fare i secondini..o i burocrati)

sotto il personale non docente

alla base il Preside o dirigente scolastico che dir si voglia.( anche qua mettiamoci un non .. non unicamente a far carriera)


Purtroppo la piramide è esattamente rovesciata.


Gli studenti non sono merce (io la penso così)

non servono unicamente a giustificare gli stipendi e questo deve essere reso chiaro a tutti gli insegnanti



Torniamo sul mobbing (che è un reato penale!!!)

Io ho visto cose che voi umani...

Il gruppo di insegnati che fino al momento ha fatto il bello ed il cattivo tempo si vede alle strette per il calo delle utenze quidi "sceglie" l'insegnante più sfigato ( e se ha problemi personali meglio) come capro espiatorio . A volte il dirigente segue questa corrente di idee.
Appena gli studenti (ma spero che nelle elementari non accada, almeno non con queste modalità) si accorgono della questione "assalgono" l'insegnante e lo sfigato diventa sempre più tale. Gli studenti assalitori hanno come ricompensa una promozione altrimenti non ottenibile. (gli studenti sono si al vertice ma devono manifestare solo esigenze formative e non di soppraffazione o peggio).
Queste situazioni ricorrenti nelle scuole di provincia,dove tutti nel territorio suppongono di sapere tutto della scuola, sono estremamente diseducative e deleterie per le iscrizioni.

Quindi queste situazioni sono da evitare nel modo più assoluto

1) per motivi etici umanitari e logici
2) se non si è in grado di capire il punto 1) lo si deve capire per il penale (reato contro la persona)
3) in quando estremamante diseducativo, la scuola non deve insegnare la soppraffazione
4) la scuola viene screditata e i genitori più timorosi del "si dice" non iscrivono.

E poi pensateci bene non ci saranno insegnanti "burnout" anche nelle scuole di città, ma li tanto nessuno sa nulla di nessuno, la città è anonima.








Modificato da qqcreafis - 26/01/2016, 00:35:44


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Allora Xyz è stato bravo! noi dobbiamo riconoscere che è stato molto bravo, bisogna dirlo !
In un mondo dove tutto SEMBRA uguale a tutto.
In un mondo dove chi abbruttisce la dignità dell’intelligenza umana si arroga meriti.
In un mondo in cui si dice che i giovani non hanno speranza perché “tanto non troveranno lavoro” perché tanto non “non avranno la pensione”.
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Inviato il: 26/01/2016 00:45:03


CITAZIONE

I consigli per attrarre studenti era legato all'aspetto economico per agevolare le famiglie sulle spese: calcetto (gratis il campo è comunale)? piscina (la struttura è comunale), pulmino (gratis la gestione è comunale), etc...devo mettere in ordine le idee.


si può servire, ma non basta, il genitore è pretenzioso ed ansioso, vuole per i figli il meglio (ma non sa giudicare) quindi bisogna lavorare molto anche sull'offerta formativa sia curriculare che extra.. (ad es corsi di inglese extra??? per le 4° e le 5° e tutte le cose che ho detto in precedenza).



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In un mondo in cui si dice che i giovani non hanno speranza perché “tanto non troveranno lavoro” perché tanto non “non avranno la pensione”.
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Inviato il: 26/01/2016 01:14:39

Mizzeca...che panoramica!


CITAZIONE

ma spero che nelle elementari non accada

non accade, i bambini sono ancora puri!

La situazione nel paese, piccolo paese, è drammatica...il primo problema è legato ai genitori, la sensazione è che non gli freghi assolutamente nulla oppure si lamentano tra di loro, ma al dunque non fanno nulla.

Hanno un atteggiamento reverenziale verso i 'potenti', in questo caso verso il preside e sindaco,hanno un atteggiamento praticamente reverenziale. Quando seppi dell'ipotetico accorpamento, non avendo avuto risposta del rappresentante d'istituto inviai una email al Preside...questo è lo scambio...da questo si può capire meglio la situazione...ma è solo la punta dell'iceberg!

http://www.energialternativa.info/public/newforum/ForumEA/H/ScamioEmailDirigenteFiltrato.gif



A dire il vero volevo rispondere :"Spero che anche il provveditorato degli studi interpreti in modo ironico la sua prima risposta!" ..

Si apre la scuola e molti genitori,allarmati nei gruppi whatsapp, si presentano li per vedere se erano unificate le 3 classi ... in effetti erano separate!

Quindi il problema era risolto, e torno ad occuparmi delle mie cose fin quando scoppia la bomba: il preside comunica ad una rappresentante che :
1. l'elementare è a rischio chiusura
2. se non era per il suo intervento quest'anno la scuola doveva essere chiusa


Dalla padella alla brace!
Cerco di capire dal nostro rappresentante quali siano i problemi, inizialmente nega, poi inizia a tirare fuori diversi discorsi ,alcuni senza senso, tranne due: a.'non ci sono i soldi per la scuola'. b. ci sono pochi alunni

Mi rendo conto ben presto che il tipo eletto (anche dal sottoscritto) non è in grado di fare il rappresentante d'istituto...perchè non sono non fa girare le informazioni (sempre ammesso che le capisca) ma interpreta il suo ruolo come:"mi avete eletto...e decido io!".

Inizio a 'scartabellare' tutta la documentazione della scuola (santo internet subito) bilanci (che so ormai sbrogliare) e tutti i documenti...e tornando indietro nel tempo trovo la magagna!
Il problema era stato localizzato ed affrontato da alcuni genitori 'illuminati' esattamente 4 anni fa,avevano formato un comitato spontaneo...ma non erano stati presi in considerazione. Nessuno mi aveva mai detto nulla...nonostante le continue frequentazioni con quasi tutti i genitori dei bambini. La persone del posto, quando ho chiesto, sapevano ma hanno riferito altro...una realtà completamente diversa e distorta, molto diversa dai verbali scritti!

Come stanno le cose? Heee...ora penso di avere le idee chiare...ma la storia è lunga e alcuni aspetti vanno chiariti...altrimenti non si capisce la situazione!




Modificato da Bolle - 26/01/2016, 10:09:06


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Inviato il: 26/01/2016 07:31:20

Su tutto pesa il clima di perenne incertezza e rassegnazione del corpo docente, sempre più anziano, stanco, demotivato. La realizzazione dei "consigli per il dirigente" espressi più sopra da qqcreafis, legittimi e di buon senso, si scontra con tutto questo. Infatti richiede tanto impegno e tante ore di lavoro aggiuntivo che non saranno retribuite e in molti lo spirito di "sacrificio missionario", che anni fa era comune trovare, è ormai sparito.



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Impara l'arte e mettila da parte
14 pannelli da 100w, inverter kemapower 3kw, regolatore morningstar tristar ts60, banco batterie n.1 di 12 elementi 2v 480Ah C5 corazzate per trazione pesante, banco batterie n.2 di 400Ah in C5 formato da 24 elementi 2V 200Ah corazzate al gel per fotovoltaico in due serie da 12 elementi, centralina di gestione impianto autoprodotta.

 

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Inviato il: 26/01/2016 10:26:38

Di fronte il muro del rappresentante l'unica via di fuga è organizzare un comitato dei genitori, che può essere formato dai rappresentanti di classe. Parlo personalmente con diversi genitori, mi dicono che condividono il problema, che hanno stima di me e non hanno problemi nel farsi rappresentare...si arriva alla votazione dei rappresentanti ed incredibilmente insieme a me si presenta una mamma...si va alle votazioni ed io non ottengo nemmeno un loro voto.
Parlo nuovamente con i genitori, si nascondono dietro un:"non sei stato capito etc etc". Fortunatamente inizio a scambiare informazioni con la mamma rappresentante , cioè quella che è stata eletta al mio posto, e si rende conto della situazione. Lei crea il comitato dei genitori, cioè un organo formale in grado di colloquiare con Istituto/Preside e amministrazione: lei, con non poche difficoltà, riesce a farsi eleggere presidente. E finalmente si parte in questa avventura...e sono anche decisamente soddisfatto visto che io, a differenza della mamma, non ho molto tempo...e poi diciamocelo chiaramente...le persone di scienza poco si accostano alle relazioni sociali!
La prima cosa che fa la presidente del comitato è incontrare il Preside, e lui le dice chiaramente che:
1. la scuola elementare è a rischio chiusura.
2. se non fosse stato per lui quest'anno la scuola non riapriva
3. Vista la situazione ,si rischia l'accorpamento con un altro plesso

Ora la questione diventa ufficiale, quindi non solo più chiacchiere, "chiude, non chiude, ogni anno si sente la stessa storia, ma come chiude? Hanno fatto da poco la strada interna ? etc etc..."

Si fa la prima riunione, c'è da alcuni una sorta di 'boicottaggio'...si cerca di delegittimare il comitato...alla riunione si è in pochi, ma le cose dette escono tutte...ma nuovo colpo di scena: nel riassuntino scritto nei social e nel verbale non esce la situazione, cioè i genitori all'oscuro della problematica leggendo il verbale non percepiscono la situazione. Chiedo spiegazioni di queste omissioni e mi viene detto che ci sarà a breve un incontro del comitato con preside e sindaco e poi chiariranno la situazione.
Avviene l'incontro e la situazione non cambia...perchè viene scritto questo:

Scusate l' attesa. Scrivo anche per evitare confusione dopo l' ultimo msg. Oggi si è tenuto un incontro tra noi rappresentanti, sindaco e preside. Il preside in particolare ha tenuto ha precisare che con la nuova normativa di riforma della scuola, l' attività scolastica viene programma ogni tre anni. Per ciò che ci riguarda questo vuol dire una boccata di ossigeno per la nostra scuola. Il piano triennale è ideato a garantire la stabilità, la stessa organizzione per tre anni. Il rischio chiusura di cui parlavamo, per i prossimi due anni è scongiurato. Il preside si è reso disponibile ad incontrare i genitori in particolare quelli dei bambini dell' ultimo anno della materna.
Inoltre, per attrarre nuove iscrizioni, il 30 gennaio ci sarà un open day. Sia il preside che il sindaco hanno accettato la nostra proposta proprio perché utile a valorizzare la scuola di XXXX.

altro colpo di scena, la scuola è tranquilla per altri due anni...problema risolto?

Il comitato fa un altro passo avanti, cerca l'incontro preside con i genitori che dovranno essere iscritti alla prima elementare, chiedo espressamente la presenza del Comitato e che sia fatto un verbale, visto che parteciperò anche io...se non salterà fuori la cosa ...farò delle domande dirette e rimarrà per forza di cose traccia.
Anche in questo caso non si dice espressamente di cosa tratta l'incontro e per giunta con preavviso nullo, cioè il venerdì viene fissato per il lunedì successivo ma con un bel probabilmente perchè si attende la conferma del PRESIDE. La conferma del preside arriva alle 11.30 di lunedì mattina, praticamente qualche ora prima dell'incontro...allucinante ma vero! Partecipo all'incontro, non lo avrei perso per nulla al mondo. Le persone presenti sono poche; per la prima volta vedo il preside, fa un discorso che non da spazio a interpretazioni...ma nel riassunto fatto sui social continua a non essere evidente il problema del rischio chiusura!
Parlo con chi a scritto il riassunto e le dico chiaramente che non si capisce la problematica e che io probabilmente ho partecipato ad un altro incontro. Questo è il riassunto che è stato scritto nel social che molti genitori leggono:
Oggi presso i locali della scuola dell' infanzia, abbiamo incontrato il preside. Il punto messo in risalto è stato il futuro della nostra scuola. Il numero di bambini che si iscriveranno alla scuola dell' infanzia, il prossimo a.s., garantisce una prima classe unica, senza pluriclasse. Il preside ha fatto riferimento alla nuova normativa che permette di programmare piani di organico triennali (i PTOF ) con la possibilità di potenziamento, facendo richiesta di ulteriori insegnanti da impiegare in situazioni complesse. Con l' aiuto del comune si potranno avviare ulteriori corsi come informatica e inglese già dalla prima classe. Il nuovo piano triennale è in fase di lavorazione, sarà attuato dal prossimo anno scolastico. Per maggiori dettagli sull' incontro, si rimanda al verbale che a breve sarà consultabile sul blog.

Poi vi scrivo, secondo me (perchè la situazione è totalmente diversa), quello che ha detto il preside!



Modificato da Bolle - 26/01/2016, 12:34:29


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Inviato il: 26/01/2016 11:07:32

non ho fatto in tempo a leggere tutto il post (è l'intervallo)ma posso comunque suggerire una cosa.

Sarebbe bene intervistare i genitori che hanno iscritto il figlio in un altra scuola(in modo informale e gentile ovviamente) circa il motivo per cui non hanno iscritto il figlio in quella scuola

Raccogliere più statistica possibile.

Occorre agire su tutti i fronti possibile e attenzione ci possono volere anni prima di far cambiare opinione al territorio



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Inviato il: 26/01/2016 11:50:28

CITAZIONE (calcola, 26/01/2016 07:31:20 ) Discussione.php?213412&1#MSG8

lo spirito di "sacrificio missionario"

evitiamo questo argomento...evitiamolo altrimenti....


CITAZIONE (qqcreafis, 26/01/2016 11:07:32 ) Discussione.php?213412&1#MSG10


Sarebbe bene intervistare i genitori che hanno iscritto il figlio in un altra scuola(in modo informale e gentile ovviamente) circa il motivo per cui non hanno iscritto il figlio in quella scuola

Raccogliere più statistica possibile.

Bingo, è la prima cosa che ho fatto...anche se sto da poco nel paese, ho iniziato a chiedere in giro quali famiglie avessero iscritto i bambini altrove ed ho iniziato a parlarci una per volta...con molta calma cercando di capire le motivazioni. Forse proprio perchè 'straniero' si sono confidate.
Sono saltate fuori problematiche di attriti e cose stupide che potevano essere risolte...se serve ne parliamo...ma questo esempio , a mio avviso è illuminante perchè si è ripresentato anche all'ultimo incontro con il preside, l'ho sentito nascere e evolversi con le mie orecchie: una mamma dietro le mie spalle ha detto ,se la scuola, mediante il pulmino, viene a prendere mio figlio davanti casa io lo segno a questa scuola!!!! Categorica, limpida cristallina...come spesso sono le persone di paese!!!
Questo punto lo spiego meglio perchè ci sono diverse sfaccettature!!!!
Cmq un mamma si è messa subito a discutere che non si poteva fare...ma a te cosa cambia...etc etc...io cercavo di attirare l'attenzione da parte di una del comitato...mi ha detto che il pulmino non poteva fare quel percorso!
Un'altra mamma voleva che il figlio uscisse sempre alle 13.30 ( o un orario del genere ) ...avrebbe iscritto il figlio se per quelle due volte a settimana (dove l'orario si prolunga sino alle 16.00 (?!) poteva far uscire prima il figlio. Il preside (spiegando le ore, le insegnti, le sue dichiarazioni e richieste etc etc ) le ha detto che non si poteva fare: non era possibile!!!!!

Cmq il problema del pulmino, a mio avviso, è il più sentito, anche se i genitori negano la cosa, ...diverse mamme in passato,visto che il pulmino non arriva fino a casa loro, e visto che dovevano prendere l'auto ...lo portavano dall'altra parte perchè era di strada con il loro lavoro! Un'altra mamma, per 20 metri, ha portato il figlio altrove perchè il pulmino girava la curva prima e nonstante le richieste non era stato modificato il percoso...più mi addentravo nei racconti e più mi veniva un nervoso allucinante. Poi però quando cercavo di spiegare le esigenze...mi si diceva, ma no, il motivo che porta il figlio la è un'altro ...vuole far chiudere la scuola...insomma si dice tutto ed il contrario di tutto...è complicato capire le cose...almeno io fatico...fatico molto!

Cmq, per quello che ho capito, i genitori nel paese non vedono differenze tra le scuole...vedono solo la comodità: pulmino, tempo pieno si, chi invece non lo vuole...insomma queste problematiche dipendono dai genitori? dalla società che ci propina valori errati?
Sono confuso...decisamente confuso!



Modificato da Bolle - 26/01/2016, 12:44:32


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Inviato il: 26/01/2016 12:01:26

Vediamo il problema pulmino, punto centrale....incredibile ma vero.Faccine/crybaby.gif
Il pulmino, non può uscire fuori dal territorio del comune...motivo?
Sembra che non si possa fare, cioè sembra da quello che ho capito, ci sia un patto tra i comuni e addirittura il sindaco eviti di far uscire il pulmino comunale fuori dal proprio territorio! Siamo tornati ai feudi? Baaaa!
Cmq la soluzione proposta (ridicola) è questa: si creeranno dei punti di raccolta (bordo comune) dove i bambini verranno presi e poi riportati.
Il problema non è tanto l'andare al punto di raccolta, il problema è al ritorno...cosa fa il pulmino se manca un genitore? Stiamo parlando di bambini di 6 - 10 anni...quindi a mio avviso hanno trovato una soluzione che è la peggiore che si poteva trovare. Ad esempio io , come padre ,non me la sentirei di lasciare mio figlio nei punti di raccolta...
In sintesi, sto maturando l'idea che la chiusura mentale e la poca flessibilità di scuola e amministrazione ha fatto allontanare i genitori!!!

Per carità ...anche i genitori hanno le loro responsabilità...ma di fronte ad un problema del genere, cioè di fronte al RISCHIO CHIUSURA SCUOLA...a mio avviso,occorre scendere a compromessi!!!

Di esempi ne posso portare diversi....troppi...però sono l'unico che nota queste cose e le palesa...gli altri si lamentano tra di loro e poi fanno finta di niente...con un classico "Vabbuo!!!"... oppure arrivano direttamente all'istituzione per curare il loro problema...il loro orticello ...perdendo di vista l'intero disegno!



Modificato da Bolle - 26/01/2016, 12:48:08


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BellaEli

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Inviato il: 26/01/2016 15:24:40

Vedo che il problema dell' "h" è comune anche ad altri gruppi WhatsApp... Ma tu ti lasci influenzare o pigli per cxxo ???



Comunque una cosa che io vedo totalmente deleteria per le scuole piccole è un preside che è a capo di più plessi: ci sono sempre plessi che fanno la fine del prof. sfigato !



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C'è un limite al fai da te ???
Si, ma lo stabiliamo noi !!!

 

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Inviato il: 26/01/2016 16:27:20

CITAZIONE (BellaEli, 26/01/2016 15:24:40 ) Discussione.php?213412&1#MSG13

Ma tu ti lasci influenzare o pigli per cxxo ???

la seconda che hai detto!


CITAZIONE
Comunque una cosa che io vedo totalmente deleteria per le scuole piccole è un preside che è a capo di più plessi: ci sono sempre plessi che fanno la fine del prof. sfigato !

Infatti essere il dirigente di più plessi ...vabbè...non voglio essere cattivo...ma se non ci hai preso...quasi ci manca!!!



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